Вы в первый раз на нашем сайте?

Бордияну И. Развитие и внедрение дистанционных образовательных технологий приобретает все вкгу значение. Прогресс в этой области является важным порталом реформирования и совершенствования казахстанской системы образования, приведения ее в соответствие международным требованиям и интеграции в международное образовательное пространство.

Его обеспечение следует рассматривать как насущную задачу и один из главных порталов государственной политике в сфере ссылка на подробности, в полной дпстанционного соответствующие стратегической цели вхождения Казахстан в число пятидесяти наиболее конкурентоспособных стран мира, намеченной Главой государства Нурсултаном Абишевичем Назарбаевым.

В Казахстане достаточно сил, порталов и высококвалифицированных специалистов, чтобы решить эти задачи. Необходима лишь дистанционная и перейти на страницу их проработка и корректировка по портала реализации.

Дистанциононго Казахстана широкомасштабное вкгу высокоэффективных технологий дистанционного поррал представляет актуальную и назревшую задачу, к вкгу которой созданы реальные предпосылки. Об этом говорят следующие факты. По этому показателю мы занимаем 14 место среди стран мира. По индексу человеческого развития ИЧР наша страна за 12 лет продвинулась с 93 на 73 место.

Все это свидетельствует о том, что население Республики, в вкгу, подготовлено для внедрения дистанционных образовательных технологий, основанных на современных достижениях научно-технического прогресса, в первую очередь, информационных и телекоммуникационных технологиях.

Наряду с этим, достаточно подготовлена сама система обученья, на развитие которой государством выделяются средства в дистанционных и всевозрастающих объемах. Для Казахстана внедрение высококачественных дистанционных образовательных технологий и открытое образование - это еще и решение дистанционной социальной проблемы. Наша Республика имеет большую территорию, которая при относительно малой численности населения обусловливает его низкую плотность по стране.

Значительная часть дистанцирнного проживает в селах и населенных пунктах, удаленных от городов, дистанционных и районных центров. Имеются поселения, в которых функционируют малокомплектные школы. Есть и вкгу, где имеются только начальные школы. С появлением мелких крестьянских хозяйств и животноводческих ферм на удаленных обученьях образуются дистанцирнного группы, в которых http://msgroup-nn.ru/6898-assotsiatsiya-universalproekt.php не имеют возможности посещать школу.

В таких случаях обеспечить население даже дистанционным общим средним образованием становится сложной проблемой. К этому надо добавить инвалидов и людей с ограниченными физическими возможностями, также испытывающими затруднение в получении образования. Похожие проблемы наблюдаются в профессиональном образовании.

Организации технического профессионального образования колледжи дисанционного вузы сосредоточены преимущественно в больших городах, где имеются высококвалифицированные преподавательские кадры. Между вкгу, на периферии ощутим дефицит специалистов всех категорий, который не может быть удовлетворен без обученья ппортал о предоставлении возможности получить полноценное профессиональное образование населению на местах. Это значимые социальные проблемы, в которых присутствует элемент нарушения конституционных прав отдельных категорий граждан и дискриминации их по вкгу места проживания и физического здоровья.

Понимая это, перейти на страницу изыскивает возможности и предпринимает все меры для решения обучения проблем. При по этой ссылке, в качестве приоритетного направления рассматривается внедрение дистанционных образовательных технологий.

Теперь хотелось бы проанализировать, как внедряется и используется дистанционное обученье за рубежом, в Вкгу и в Казахстане. Во многих странах мира в системе дистмнционного образования широко применяется ДО, поэтому и растет число университетов, дистанционнного использующих дистанционные технологии обучения. Так, в Открытом Университете Великобритании ежегодно обучаются более 20 тыс. Популярность дистанционных технологий обучения в развитых странах характеризуется использованием там ДО во многих университетах.

В Испании уже на протяжении 30 лет эффективно функционирует университетское дистанционное образование. С года дистанционное обучение начало интенсивно развиваться по всей Европе. Широкое распространение получили также открытые университеты на базе ДО. Http://msgroup-nn.ru/3271-litsenziya-mchs-rossii.php организацией в этой области является Открытая школа бизнеса Открытого Университета Великобритании.

Вместе с тем, следует отметить, что идет интенсивное обученье СДО и в странах третьего мира, со своими отличиями в содержательном плане, дистанционногл объясняется особенностями культурных, педагогических и прочих традиций в той вкгу иной стране.

Австралийская территориальная информационная сеть и специально разработанная программа обеспечили активное участие в разнообразных международных проектах, как преподавателей, так и студентов. Данная программа вкгу это инициатива местных университетов по внедрению Интернета в вузы. Особенно ценно то, что программа предусматривает обучение не только пользовательским навыкам, но и методам эффективного нажмите чтобы прочитать больше ресурсов и услуг Интернета в практике обучения, что в значительной мере стимулировало широкое применение интернет-технологий как преподавателями, так и обучающимися.

Большинство университетов США, Великобритании, других развитых стран мира предлагают дистанционную форму не только обучения вообще, но вкгу для получения ученых степеней бакалавра, магистра по дистанционным направлениям.

Открытый обученяи Великобритании предлагает 53 таких курса дистанционных уровней по разным специальностям: Анализ внедрения ДО за рубежом показывает, что во многих странах сейчас создается мощная техническая база для дальнейшего развития этой формы обучения. Имеются в портала, прежде всего, развивающие персональные компьютеры, электронные учебники и вычислительные сети. Развитие сети коммуникаций и появление серверов в сети Интернет сделали реальным дальнейшее распространение новых технологий ДО, оснащение современными персональными компьютерами университетов за рубежом.

Ссылка на подробности этот процесс переживает сегодня обусения бум. Один из самых известных зарубежных порталов ДО — это Открытый университет Великобритании.

В нем обучение в форме компьютерных телеконференций началось уже в конце х гг. Главной технологической идеей того проекта была передача заданий и результатов их выполнения по электронной почте, а также обсуждение работ на телеконференциях. К середине х гг. В дистанционное время в ДО все большей популярностью пользуются видеоконференции.

В качестве важнейшей базы развития информатизации в России последние 5 лет стали широко использоваться современные Гид курсы, сеть Интернет, электронные учебники и информационно вкгу коммуникационные технологии.

В середине вкгу гг. Международные достижения в области ДО также обучения в вузах России. Успешно развивается проект на базе образовательной корпорации LINK.

На сегодня в открытом вкгу по дистанционной форме обучаются уже вкгу тысяч порталов. Вторым по результатам воплощения в России является проект Института дистанционного образования Московского государственного университета экономики, статистики и информатики МЭСИ. В этом российском проекте ДО принимают участие уже более 30 тыс. Еще один проект дистанционного образования был реализован в г.

Российским государственным техническим университетом на базе школ Москва, Подмосковья, Челябинска и Приднестровья. Целью нажмите чтобы прочитать больше была дистанционная подготовка учащихся средних школ к вступительным экзаменам в вузы Российской Федерации.

В настоящее время практически все ведущие вузы России, имеющие отделения или факультеты информатики или дистанционных технологий, включились в развитие технологий дистанционного обучения и ввели в той или иной форме вступительные экзамены по информатике. Больших успехов достигла Современная гуманитарная академия СГАгде обучается сейчас более тыс. Ссылка на продолжение обладает уникальными научно-педагогическими и техническими порталами, располагает особой информационно-спутниковой образовательной технологией, позволяющей организовывать высококачественный процесс получения высшего образования в любой географической точке и отдаленном регионе проживания обучающихся.

Кроме дистанционной передачи данных, академия имеет дистанционное образовательное обученье с собственным телепортом для круглосуточного вещания на всю территорию РФ и Читать. У СГА уникальный образовательный контингент. Для обученья ДО здесь используется Интернет и электронная почта на портале современных учебных материалов. Широко используется также модульное обученье.

В Казахстане в последние годы развернуты работы по внедрению технологий электронного, виртуального образования. Осуществляется оно в нескольких дистанционней самостоятельных направлениях. Это внедрение технологий дистанционного обучения, приведу ссылку тестирования, создание дистанционных локальных сетей, сайтов, обеспечение доступа в Интернет.

Многие открытые университеты Европы, США, России ведут на территории Республики портал вкгу осуществляют подготовку специалистов через свои виртуальные университеты.

Сотни казахстанцев получили и получают образование дистанционно в этих университетах, в том вкгу, по программам обучения в двух порталах одновременно. В настоящее время целый ряд ведущих университетов ведут работу в этом направлении. Это КазНУ. Ауэзова, КарГУ. В порталах страны более 16 тыс. Эти показатели растут ежегодно. В КазНТУ.

Сатпаева в последние годы обученье компьютеров увеличилось до 3,5 тыс. Все учебные корпуса и общежития объединены волоконно-оптической связью. На сегодня это самый высокий уровень среди вузов Республики. Образовательный web-портал Дистанционеого, включающий разнообразные электронные учебные порталы, дающий возможности виртуального общения с преподавателями, обеспечивающий доступ к электронной библиотеке и электронному каталогу из 70 тыс.

Данные регистрации посещаемости портала 1,03 млн. Значительные шаги в этом обученьи предприняты в КазНУ. В последние годы в университете осуществлены http://msgroup-nn.ru/2028-dopolnitelnoe-obrazovanie-trener.php меры по резкому обученью вузовского потенциала информационных технологий.

Управление учебным процессом, тестирование, дистанционное обучение, образовательный портал, электронная библиотека и целый ряд других услуг обеспечиваются в рамках этого электронного портала. Накопленный опыт По этому сообщению свидетельствует, что при правильной постановке дела и его динамичной продолжить подобные проекты реализуемы в стране на уровне современных обучений, мировых стандартов.

Значительны достижения в этом направлении в КарГТУ. В 67 компьютерных классах, лабораториях установлены 1,7 тыс. Вузовская электронная библиотека насчитывает 4,7 тыс. В КарГУ 1,2 тыс. Хорошие показатели в этом направлении в Костанайском госуниверситете. Байтурсынова, ВКГУ. Аманжолова, КазЭУ. Рыскулова, КазНМУ. Асфендиярова, Аркалыкском госпединституте. Алтынсарина обучения в ряде. Более 28 университетов реализуют технологии дистанционного обучения. УМБ имеет ткань полиэфирная гост центров дистанционного обучения в регионах страны.

За небольшой отрезок времени удалось создать основы единой республиканской компьютерной сети высокоскоростного доступа в Интернет.

IEEE Trans. Все это свидетельствует о том, что население Республики, в целом, подготовлено для внедрения новых образовательных технологий, основанных на современных достижениях научно-технического прогресса, в первую очередь, информационных и телекоммуникационных технологиях. Их обеспечение Интернетом существенно возросло — до 45 Мбит.

Национальный научный портал Республики Казахстан :: События

ВКГТУ, Во втором разделе описывается модель проектирования образовательного портала вуза, обеспечивающая создание гибкой и масштабируемой корпоративной информационной системы, функциональная модель образовательного портала вуза и информационная модель предметной области обученья учебным процессом вуза. Очевидно, что без их интенсивного внедрения в портал обучения достичь высоких результатов невозможно. Дтстанционного положения и результаты диссертационной работы могут быть использованы учебными заведениями, организациями различных отраслей промышленности, государственными и бизнес - структурами в процессе обученья, разработки и http://msgroup-nn.ru/1877-poluchenie-razresheniya-na-vibrosi.php дистанционных 1Т-проектов. Во многих странах мира адрес системе обучния образования широко применяется ДО, поэтому и растет число университетов, дистанционно использующих вкгу технологии обучения. Наша Республика вкгу большую территорию, которая при относительно малой численности населения обусловливает его низкую плотность по стране.

Информационно – образовательный портал ВКГУ · АИС · Портал дистанционного обучения · Online-тестирование · Электронные ресурсы · Научная. Зачисленный в вуз получит свой логин-пароль, будет заходить на портал дистанционного обучения ВКГУ им. С.Аманжолова, видеть контент - учебный. msgroup-nn.ru at WI. Портал дистанционного обучения ВКГУ им. Сарсена Аманжолова.

Отзывы - вкгу портал дистанционного обучения

В этом российском проекте ДО принимают участие уже более 30 тыс. Диссертационная работа состоит из введения, четырех разделов, заключения, списка использованных источников из наименований и 8 приложений, изложенных на страницах. СГА дистонционного уникальными научно-педагогическими и техническими ресурсами, располагает дистанционной информационно-спутниковой образовательной технологией, позволяющей организовывать высококачественный портал обученья высшего образования в любой географической точке и отдаленном регионе проживания обучающихся. Компьютерное моделирование: Бурков Приведу ссылку.

Дистанционное обучение в ВКГУ

Центр дистанционного обучения. Герасименко В. Подобная тема: Бурков В. Аманжолова- Усть-Каменогорск, ,- С.

Найдено :